Билет в профессиональное будущее выбирали жердевские старшеклассники

Учащиеся восьмых — одиннадцатых классов жердевских школ приняли участие в профпробах.

В колледже сахарной промышленности прошли профессиональные пробы в рамках проекта «Единая модель профориентации «Билет в будущее». В них приняли участие 69 учащихся 8-11 классов Жердевской средней школы, Жердевской средней школы № 2 и Жердевской школы-интерната.

Ребята имели возможность попробовать себя в четырёх разных специальностях. В качестве кассира они работали в программе 1С, в модуле «касса», учились создавать кассовые документы и пользоваться сканером штрих-кода. Будущие программисты создавали небольшую страничку сайта с применением HTML-кода.

Профпробы проводили наставники, преподаватели колледжа Александр Бельков, Людмила Бредищева, Валентина Молчанова, Мария Чулюкина.

— Свои задания выполняли и те школьники, которые заинтересовались профессией ветеринарного фельдшера. Ребята изучили теоретическую основу данной профессии, с ними провели практическое занятие. На манекене школьники определили физиологические и патологические особенности органов дыхательной системы животного. И в завершении провели тематическую мини-игру, — рассказывает преподаватель по ветеринарии колледжа Мария Чулюкина.

Будущие специалисты по монтажу, техническому обслуживанию, эксплуатации и ремонту промышленного оборудования работали со стендом по сборке и разборке различных видов передач: ременной, зубчатой, цепной.

— Я выбрал механическое отделение, чтобы посмотреть, чем занимаются будущие механики. Нам показали, как собирают и чинят двигатели, режут и сверлят детали. Я даже сам попробовал собрать небольшую конструкцию, используя гайки и болты. Преподаватели рассказывали о важности соблюдения аккуратности и точности в работе механика. Говорили, что эта профессия требует терпения и внимательности, ведь любая ошибка может привести к поломкам и аварийным ситуациям. Теперь понимаю, что профессия механика — это серьёзно и ответственно. Нужно хорошо разбираться, уметь ремонтировать механизмы и решать проблемы быстро и качественно. Я уже точно уверен в выборе будущей специальности, — поделился школьник Владислав Селихов.

Профпроба является средством профессионального самоопределения обучающегося. Такой подход ориентирован на расширение границ понимания профессиональных функций и приобретение обучающимися опыта профессиональной деятельности.